Пахомова Валентина Володимирівна
Конспект інтегрованого заняття
з пріоритетом логіко-математичних завдань
(середня група)Тема: “Що нам осінь принесла?”
Мета: розширити та закріпити знання дітей про осінні зміни у природі. Перевірити вміння дітей узагальнювати, встановлювати зв’язки між класами предметів та класифікувати їх. Закріпити кількісну та порядкову лічбу в межах 5. Уточнити уявлення про геометричні фігури, вміння перетворювати їх на певні предмети; знаходити предмети, подібні до заданих геометричних фігур. Виховувати пізнавальний інтерес до довкілля.
Розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, уяву, творчість, прищеплювати любов до природи та її явищ, бережливе ставлення до неї.
Обладнання: демонстраційні таблиці: «Кошик», «Осіннє намисто», «Зайвий предмет», предметні картинки, листочки із завданням; листочки для аплікації, кошики, картки зі смужками, грибочки та листочки, віночок для хороводної гри «Я віночок сплету».
Вихователь: Діти! Подивіться, будь ласка, на наше віконце. Що ви там бачите? Кленовий листочок. Але це не простий кленовий листочок. Це лист від когось. А дізнаєтесь, якщо відгадаєте загадку.
Лист від Осені: «Дорогі діти! Сьогодні я хочу запросити Вас до себе в гості. Відгадайте загадку.
Несу я урожаї,
Поля знов засіваю,
Птахів на південь відправляю,
Дерева роздягаю,
Та не торкаюсь я ялиць і сосен.
Я – … (осінь)».
Так, діти, правильно. Це Осінь.
Діти! Давайте її покличемо. (Діти кличуть Осінь). (Приходить Осінь. Несе кошик із фруктами, листочками.)
Осінь: Ой, які ж ви всі гарненькі,
І вродливі, й чепурненькі!
Покажіть рожеві щічки,
Ваші любі, милі личка.
Діти, ви мене впізнали?
До вас Осінь завітала.
Та не одна прийшла, а з дарунками та завданнями для вас. Завдання на листочках, і з цих листочків складемо букет.
Вихователь: Вона хоче знати, як ви дізналися, що настала Осінь. (Холодно. Птахи полетіли у теплі краї, листя пожовтіло, почервоніло та опало; травичка та квіти зів’яли; люди зібрали багатий урожай.)
А які фрукти дарує нам Осінь? (Яблука, груші).
А які овочі вона нам подарувала? (Картоплю, помідори, огірки, капусту, цибулю, часник, буряк).
Діти! Осінь принесла нам ось такий подарунок. Кошик з дарунками. Скажіть, будь ласка, що знаходиться у цьому кошику? (Діти називають.)
Діти! Осінь пропонує пограти у гру «Знайди овочі, фрукти, ягоди». Правильно. Молодці!
Ось у нас у гостях осінь зі своїми дарунками. А як можна сказати про осінь? Яка вона? (Тепла, суха, сонячна, дощова, рання, пізня, чудова, золота, довга коротка, барвиста, холодна, багата, щедра).
Правильно. Осінь – чудова та щедра пора року. Народ придумав дуже багато мудрих прислів’їв про осінь та працю. Ми їх учили. Отож пригадаємо їх.
1. Весна дарує квіти, а осінь плоди.
2. Осінь рік годує.
3. Хочеш їсти, калачі – не лежи на печі.
4. Хто дбає, той має.
Молодці, діти.
Діти, осінь принесла нам різнобарвні листочки. Які вони за формою, кольором, розміром? (Липовий лист – О ; тополиний – ; дубовий –
).
А які дерева не поміняли свій колір? (Ялинка, сосна, туя). Так, тому що це хвойні дерева. У них замість листячка голки – хвоя.
Діти! Осінь пропонує пограти у гру «Який листочок?»
З клена – кленовий; з дуба – дубовий; з липи – липовий; з калини – калиновий; з тополі – тополиний; з вишні – вишневий; з каштана – каштановий.
Правильно.
Діти! Ми з вами вчили багато віршів про осінь. Зараз Осінь хоче послухати вірші про листочки. (Вихователь показує червоний листочок, і діти згадують вірші.)
А моє вбрання – багряне.
Ну скажіть: хіба погане?
Красувався на гіллі –
Став я ковдрою землі.
(Вихователь показує жовтий листок, і діти згадують вірш про жовтий листок.)
Ціле літо я не спав,
Спинку сонцю підставляв,
Теплі промені збирав,
Та за пазуху складав:
І нарешті засіяв.
Діти! Наша гостя Осінь хоче знати: а що ми можемо зробити з листочками? Як ви гадаєте? Так, зібрати чудовий букет. Ми ним прикрасимо нашу групову кімнату, щоб він милував нас своєю красою.
А що ми можемо зробити з листочками? Так! Використати їх для виготовлення поробок на ручній праці. А ще? Зробити гербарій. Так. А ще? Сплести віночок.
Осінь: Із червоних і жовтих листочків
Я сплітаю барвисті віночки,
Довгі коси вінком прикрашаю
І тихесенько пісню співаю.
Дякую, Осене, за чудовий віночок. Тож давайте, діти, пограємо у гру «Я віночок сплету».
Я віночок сплету.
Я віночок сплету.
А кому цей віночок
На голівку одягну?
Діти, Осінь принесла нам дарунок – барвисте осіннє намисто з листочків. Подивіться і скажіть:
– скільки всього листочків у намисті? (5);
– якого вони кольору? (зеленого, червоного, жовтого, оранжевого, коричневого);
– який по порядку зліва зелений, жовтий, оранжевий, коричневий, червоний листочки?
Діти! Осінь хоче, щоб ви пограли у гру «Якого листочка не стало?».
Осінь хоче знати, чи вмієте ви виконувати завдання і чи знаєте ви цифри. Ось вам таке завдання. Покладіть на верхню смужку картки стільки листочків, скільки показує ця цифра (3). А на нижню смужку покладіть ось стільки грибочків (2).
– Чого більше?
– На скільки більше?
– Чого менше?
– На скільки менше?
– Що треба зробити, щоб їх було порівну?
Осінь подарувала листок-завдання із грою «Зайвий предмет». (Робота з демонстраційною таблицею «Зайвий предмет»).
Наступне завдання від Осені – гра «Поміркуй!»
Осінь принесла вам предметні картинки. Уважно роздивіться свої картинки і розкладіть їх по кошиках, на яких намальована та геометрична фігура, на яку схожий предмет, зображений на вашій картинці.
Діти! Осінь пропонує вам перетворити геометричні фігури на предмети. (Круг – м’яч, сонце, квітка тощо; трикутник – ялинка, піраміда, парасоля; квадрат – вікно, книга, годинник; прямокутник – шафа, двері, книга, полиця, стіл, телевізор тощо).
Діти! Осінь на згадку про себе дарує вам по золотому листочку. А щоб ви милувалися цими листочками і згадували таку чудову пору року, як осінь, прикрасимо цими листочками дерево. Яка краса!
Осінь: Фруктами осінніми пригощу я вас,
Ну а потім, друзі, нам прощатись час.
Тепер вже не скоро зустрінемось ми,
Готуйтесь, малята, уже до зими!
Дякуємо, Осене, за завдання, дарунки. Прощаємося з тобою і чекаємо на тебе наступного року.
