Заклад дошкільної освіти №29 «Дивосвіт»

Адаптація дітей до дошкільного закладу

Адаптація дітей до дошкільного закладу

Цей період завжди був і залишається найскладнішим як для дитини та її батьків, так і для педагогів дошкільного закладу. Врахування специфіки адаптаційного періоду допоможе не лише знайти правильний підхід до малюка, а й закласти передумови для його успішної соціалізації в новому колективі. Адже характер пережитих емоційних станів у ранньому віці впливає на успіхи й невдачі як найближчого періоду шкільного життя, так і дорослого життя в майбутньому, оскільки емоційна пам’ять фіксує позитивний чи негативний досвід у тих уявленнях, образах та цінностях, що визначають стосунки дитини зі світом.
   Причинами важкої адаптації до умов дошкільного закладу можуть бути:
   1. Несформованість позитивного настановлення на відвідування дошкільного закладу (буває, що діти взагалі нічого не знають про життя в дитячому садку, про те, що там на них чекає). Для того, щоб негативні емоції не стали перешкодою для дитини в період адаптації, важливо сформувати в неї позитивне очікування щодо майбутніх змін. Досить часто батьки співчутливо ставляться до того, що малюк має йти у дитсадок. Унаслідок такого ставлення дитина починає страждати, капризувати, відмовляється відвідувати ДНЗ. А інколи батьки навіть залякують дитину дитячим закладом. Важливо зазначити, що період адаптації важкий не тільки для дитини, а й для вихователя, тому батьки мають позитивно налаштовувати малюка на зустріч із вихователем.
   2. Несформованість навичок самообслуговування. Інколи батьки, бажаючи заощадити час, поспішають нагодувати, одягнути малюка, сповільнюючи таким чином формування в дитини необхідних практичних умінь і навичок. Такі діти, потрапляючи до дитячого закладу, почувають себе безпорадними та самотніми — вони не можуть самостійно одягатися, користуватися туалетом.
   3. Значних труднощів у період адаптації зазнають діти, які до відвідування дитячого садка мало спілкувалися з однолітками. У деяких випадках батьки свідомо обмежують спілкування своєї дитини з ровесниками. Унаслідок цього з’являється недовіра до інших, конфліктність, невміння попросити, невміння зачекати. Відчуття дискомфорту є неминучим, якщо режим удома і в садочку кардинально відмінний у часі та послідовності.

Директорка: Чаварга Ольга Юріївна
Вихователь-методист: Тулай Олена Юріївна
Сотні в нас дітей зростали,
Вже вони батьками стали,
І ведуть своїх діток
В “Дивосвіт” – наш дитсадок.


Режим роботи закладу:

щоденно – 7:00–19:00.
Вихідні: субота, неділя та святкові дні.

Наша адреса:

м. Ужгород,
вул. Михайла Грушевського, 61-а
E-mail: divosvit29@gmail.com

Прийом громадян:
понеділок: 9:00–12:00;
вівторок: 11:00–13:00;
четвер: 14:00–17:00.
Посилання
Перейти до вмісту